Школьная библиотека
БИБЛИОТЕКАРЬ:
Решитова Земине Якубовна
заведующая библиотекой 0,5 ст
Образование Среднее специальное • Специальность по диплому - учитель музыки; сольфеджио в ДМШ • Библиотечный стаж работы - 25лет • Место работы МБОУ Вищневский УВК Красноперекопский район Республика Крым.
Курсы повышение квалификации- 2015г г Симферополь КРИППО
Год основания библиотеки 1976г.общая площадь 70 кв.м Читальный зал совмещен с абонементом. Имеется в наличие : отдельное помещение для художественной учебной литературы, книгохранилище для учебного фонда. Библиотека материально - технически обеспечена. Имеются в наличии: стеллажи-15шт; кафедра выдачи-1: книжные шкафы-2; столы-7; каталожный шкаф-1; шкафы для тематических выставок-2; компьютер-1; количество мест в читальном зале 20. Основной фонд 14110, фонд учебников 1849учебника
Два раза в год пополняется учебный фонд.
Путём индивидуальной, массовой работы, уроков информационной культуры библиотека прививает интерес к чтению. Наиболее популярной формой работы в младших классах являются игры, викторины
Ученики старшей школы читают, в основном, программную литературу и это отвечает составу книжного фонда библиотеки, который удовлетворяет все запросы учащихся. Массовая работа была продолжением и дополнением, как группового, так индивидуального руководства чтением. Она предусматривала использование различных форм пропаганды книги: чтение вслух, литературные игры, устные журналы, , библиотечные уроки, посвященные писателям –юбилярам, круглые столы с обсуждением книг
на 2018-19г.
|
Понедельник |
8-00-9-00; 10-20-12.20; 14.20-15.20 |
|
Вторник |
9.30-15.20 |
|
Среда |
8.00 -9.00;10.20-15.20 |
|
Четверг |
13.20-14.20 |
|
Пятница |
8.00-9.00;11.20-112.20;14.20-15.30 |
Шарль Перро
06.02.2018Цель: активизировать и стимулировать литературную деятельность учащихся.
Задачи:
обобщить знания детей о биографии и творчестве Шарля Перро; определить уровень начитанности учащихся, расширить представления о сказках; учить аргументировать свою точку зрения, повышать творческий интерес детей; развивать гибкость мышления, творческое воссоздающее воображение, произвольное устойчивое внимание, связную устную и письменную речь, обогащать словарный запас; воспитывать нравственные черты характера, эстетический вкус, активизация положительной мотивации к читательской деятельности.
Семинар библиотекарей
06.02.2018ДОКЛАД
на тему:
«Модернизация школьных библиотек в условиях реализации ФГОС»
подготовила библиотекарь
МБОУ Вишневский УВК
Решитова З.Я.
ПОСВЯЩЕНИЕ В ЧИТАТЕЛИ
05.02.2018ЦЕЛЬ: уточнять знания детей о значении книги в жизни человека, о правилах обращения с книгой, о героях детских произведений; прививать интерес к чтению; воспитывать любовь к книге, чтению.
Литературная гостиная. « И всё земное я люблю…» (к 200-летию А.К.Толстого)
05.02.2018Библиотечный урок "Чудо, имя которому книга"
05.02.2018Цели: формирование ценностного отношения к отечественному культурно-историческому наследию, национальной культуре, традициям, обычаям, сложившимся в ходе исторического развития России. Понимание нравственной сущности правил культуры поведения, общения и речи.
"Сергей Александрович Есенин"
05.02.2018"ВСЕ РАБОГТЫ ХОРОШИ"
05.02.2018Библиотечный урок "Веселый день с Агнией Барто"
05.02.2018Цели урока:
- учиться выразительно и артистично исполнять стихотворные произведения;
- воспитывать аккуратность, самостоятельность, критичность и самокритичность в школьной и повседневной жизни;
-развивать речь учащихся;
-развивать познавательную активность;
- развивать память, мышление, воображение, внимание, эмоции;
- воспитывать активность, усидчивость, прилежание в процессе учения;
- воспитывать уважение к товарищам
Добро пожаловать в нашу библиотеку (Для 1 класса)
05.02.2018Библиотечный Урок в 1 классе
«Знакомство с библиотекой»
Цель: пробудить у первоклассников интерес к книге, к чтению.
Задачи:
- познакомить ребят с библиотекой – домом, где живут книги;
- познакомить детей с правилами поведения в библиотеке;
- научить детей, как правильно обращаться с книгой.
Тема: «Все работы хороши – выбирай на вкус!»
05.02.2018Цель:
стимулирование интереса детей к различным видам трудовой деятельности, начальная профориентация.
Задачи:
познакомить детей с несколькими видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; развивать речь, воображение, эстетический вкус, коммуникативные навыки, рефлексию; воспитывать интерес к различным профессиям и уважительное отношение к людям этих профессий.
Читать далее